Éducation inclusive : la Fondation Malakoff Humanis Handicap élargit son champ d’action et soutient 7 projets innovants à hauteur de 1 million d’euros

Un nouveau champ d’action face à un enjeu encore trop peu couvert

Depuis sa création, la Fondation Malakoff Humanis Handicap agit pour favoriser l’autonomie des personnes en situation de handicap et lever les freins à leur inclusion, notamment dans les domaines de la santé, de l’emploi, du sport ou de la culture. Si des avancées significatives ont été réalisées, un constat demeure : l’éducation reste l’un des angles morts de l’inclusion, avec des besoins d’accompagnement majeurs pour les enfants, les jeunes, leurs familles et les professionnels.

C’est pour répondre à cet enjeu que la Fondation Malakoff Humanis Handicap a lancé, en juin dernier, son premier appel à projets entièrement consacré à l’éducation inclusive. Le succès de cette première édition est sans appel : 239 dossiers déposés, témoignant à la fois de l’ampleur des besoins et du dynamisme des acteurs de terrain.

7 projets lauréats pour transformer durablement les parcours éducatifs

À l’issue du processus de sélection, 7 associations d’intérêt général ont été retenues pour la pertinence, l’impact et le potentiel de déploiement de leurs projets. Elles se partageront une dotation globale d’un million d’euros et bénéficieront d’un accompagnement individuel et collectif, avec l’appui du partenaire makesense, afin de consolider et d’essaimer leurs actions dans la durée.

Les projets lauréats couvrent l’ensemble du parcours éducatif et répondent à des problématiques clés : accès aux droits, prévention du décrochage scolaire, orientation, lecture, périscolaire, troubles du neurodéveloppement ou encore formation des professionnels.

Les 7 lauréats du premier appel à projets éducation de la Fondation Malakoff Humanis Handicap sont :

• 100 % Handinamique : accompagnement de collégiens et lycéens en situation de handicap dans leur orientation scolaire et professionnelle grâce au tutorat d’étudiants bénévoles ; 

• Association Valentin Haüy : déploiement à l’échelle nationale d’une plateforme de livres adaptés pour faciliter l’accès à la lecture des enfants empêchés de lire ;

• Droit Pluriel : information et accompagnement des étudiants en situation de handicap pour l’accès à leurs droits et aux aménagements nécessaires à la réussite de leurs études ;

• Fonds de dotation Montsouris : lutte contre le décrochage et les ruptures scolaires des adolescents hospitalisés en psychiatrie ;

• Réseau Môm’artre : développement d’un accompagnement individualisé favorisant l’autonomie, la sociabilité et la confiance des enfants ;

• Mon enfant extraordinaire : essaimage d’un modèle de structure de retour à l’école pour des enfants en rupture de parcours scolaire ;

• Unapei PACA-Corse : promotion d’une école plus inclusive via des outils numériques adaptés et la formation des professionnels.

Des critères exigeants, centrés sur l’impact et la co-construction

Les projets retenus ont en commun :

• Une implantation en France métropolitaine ou en outre-mer ;

• Une phase de consolidation ou de changement d’échelle à la suite d’une première expérimentation réussie ;

• Une implication directe des personnes en situation de handicap dans la conception des projets ;

• Des réponses concrètes aux enjeux éducatifs : développement des compétences, bien-être des élèves et des équipes, coopération entre les mondes éducatif et médico-social, évolution des pratiques et des organisations.

Un engagement structurant pour l’avenir

À travers ce premier appel à projets dédié à l’éducation inclusive, la Fondation Malakoff Humanis Handicap affirme sa volonté d’agir dès l’enfance pour sécuriser les parcours, prévenir les ruptures et renforcer l’égalité des chances.

« L’éducation est un levier fondamental d’émancipation et de citoyenneté pour les personnes en situation de handicap. Elle ne peut être pensée comme un parcours à part, ni comme une réponse partielle. Le nombre, la diversité et la qualité des projets lauréats montrent à quel point les besoins sont importants, mais aussi à quel point les solutions existent déjà sur le terrain. L’éducation inclusive est aujourd’hui un enjeu structurant d’inclusion et de cohésion sociale », déclare Pascal Andrieux, directeur de l’engagement sociétal et du mécénat de Malakoff Humanis.